荊楚網(wǎng)（湖北日?qǐng)?bào)網(wǎng)）訊（記者 左乙辰 通訊員 黃瀅瀅 黃鑫）一支粉筆，書(shū)寫(xiě)知識(shí)與大愛(ài)；兩袖清風(fēng)，展現(xiàn)修養(yǎng)與情懷；三尺講臺(tái)，鋪展激情與未來(lái)。2015年從華中師范大學(xué)畢業(yè)的王家成，放棄了大城市的繁華，毅然決然地選擇回到自己的家鄉(xiāng)大冶，走向了教師崗位，從此成為了一名光榮的教育工作者。

以愛(ài)人之心，扎根農(nóng)村

選擇教育，從澆花澆根開(kāi)始。據(jù)了解，王家成一回到家鄉(xiāng)，便扎根農(nóng)村的基礎(chǔ)教育事業(yè)，開(kāi)始了為期兩年的支教。

在農(nóng)村學(xué)校，一直都存在著留守兒童的問(wèn)題，特別是對(duì)于班級(jí)里的貧困生以及家庭復(fù)雜的孩子，需要用更多的愛(ài)和付出去感化他們的心靈，用心去塑造他們健全的人格和良好的品質(zhì)，因此王家成在授課之余也時(shí)常留意著班里的學(xué)生。

有的孩子家庭情況不好，王家成會(huì)力所能及的提供幫助；有的孩子喜歡遲到，王家成便以身作則，即便再苦再累也每天第一個(gè)到達(dá)教室，給學(xué)生們樹(shù)立榜樣；有的孩子成績(jī)較差，王家成便組建學(xué)習(xí)小組，以?xún)?yōu)秀學(xué)生帶動(dòng)后進(jìn)學(xué)生，讓學(xué)生們共同進(jìn)步……

除此之外，王家成還提出：“物理教學(xué)要像學(xué)生玩游戲一樣，給學(xué)生參與感，沒(méi)有參與感的教學(xué)，學(xué)生不會(huì)產(chǎn)生興趣。”在這樣的教學(xué)理念的指導(dǎo)下，王家成的課堂也變得鮮活起來(lái)，學(xué)生們邊玩邊學(xué)，培養(yǎng)了興趣，也學(xué)到了知識(shí)。

“泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細(xì)流，故能就其深?！辈徽撌鞘裁礃拥膶W(xué)生，王家成都以一顆愛(ài)心和包容之心對(duì)待，在他的努力下，學(xué)生們團(tuán)結(jié)一致，相互促進(jìn)，成績(jī)逐步提高。

以求索之心，克服困難

選擇教育，從力學(xué)篤行開(kāi)始。2018年，大冶市實(shí)驗(yàn)高中剛剛經(jīng)歷了課程改革，與新的教學(xué)模式一同而來(lái)的，還有新的難題。剛剛就職于此的王家成主動(dòng)接受了這份挑戰(zhàn)。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！痹谘芯空n程改革的過(guò)程中，王家成接任備課組長(zhǎng)的職責(zé)，面對(duì)前期物理和歷史的選擇人數(shù)比例失調(diào)的問(wèn)題，他多方協(xié)商，積極與同事們溝通，最終研究出了分層教學(xué)的方法。

為了保證教學(xué)計(jì)劃能夠順利實(shí)行，王家成還主動(dòng)請(qǐng)纓，一個(gè)人帶三個(gè)班，身兼數(shù)職，最終渡過(guò)難關(guān)并且還取得了優(yōu)異的成績(jī)。直到2021年高考，在王家成所帶的班級(jí)里，有一位學(xué)生在第39屆中學(xué)生物理競(jìng)賽中榮獲了省三等獎(jiǎng)，而他所領(lǐng)導(dǎo)的備課組也取得了近幾年物理競(jìng)賽的最好成績(jī)，獲獎(jiǎng)人數(shù)僅次于黃石三大校。

以務(wù)實(shí)之心，立足學(xué)生

選擇教育，從務(wù)實(shí)求真開(kāi)始?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！睂?duì)于學(xué)生，王家成注重因材施教，注重掌握和理解每個(gè)學(xué)生的個(gè)性和需求，以此能夠更有效地幫助他們；對(duì)于教學(xué)方法與策略，王家成勇于創(chuàng)新和挑戰(zhàn)，以此來(lái)滿(mǎn)足學(xué)生不斷變化的學(xué)習(xí)要求和興趣；對(duì)于教育事業(yè)，王家成滿(mǎn)懷憧憬和自信，在新的教育環(huán)境和挑戰(zhàn)中，繼續(xù)探索和成長(zhǎng)，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育。

“耳聞之不如目見(jiàn)之，目見(jiàn)之不如足踐之。”無(wú)論是學(xué)習(xí)還是教育，都要保持一顆求知和實(shí)踐的心。在教書(shū)育人，指導(dǎo)學(xué)生的同時(shí)，王家成也在精益求精，積極聽(tīng)取老教師的教學(xué)建議，也和年輕教師們集體研討和互相分享經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，在這一過(guò)程中不斷完善和提升自我，以務(wù)實(shí)的態(tài)度，將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于教學(xué)之中，提升自己的教學(xué)水平，幫助學(xué)生們不斷進(jìn)步。

值得一提的是，雖然王家成的教學(xué)生涯目前只有短短八載，但卻已經(jīng)取得了相當(dāng)優(yōu)異的成績(jī)，在2021年黃石市作業(yè)設(shè)計(jì)優(yōu)秀案例評(píng)比中，他的《曲線運(yùn)動(dòng) 萬(wàn)有引力與航天》榮獲二等獎(jiǎng)，參與的課題《基于核心素養(yǎng)的高中物理學(xué)科課堂教學(xué)策略研究》也榮獲了課題開(kāi)題一等獎(jiǎng)，還于2022年被大冶實(shí)驗(yàn)高中評(píng)為十大優(yōu)秀教師。

前路漫漫，卻也有無(wú)限風(fēng)光。王家成始終堅(jiān)信，教育的力量可以改變生活，改變世界，在未來(lái)的日子里，他表示將繼續(xù)努力，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)出屬于自己的一份力量。