荊楚網(wǎng)（湖北日?qǐng)?bào)網(wǎng)）訊（通訊員 石勛 孫陳）9月28日，陽光微煦，清風(fēng)習(xí)習(xí)。走進(jìn)西河橋社區(qū)的“筑夢(mèng)空間”，熱鬧非凡，有老人坐在榻榻米上下棋對(duì)弈，有小孩在游樂場里玩鬧嬉戲，有學(xué)生倚靠書架旁遨游書海，有青年在茶室品茶聊天……一幅溫馨、美好的畫面正在這里繪就。

“筑夢(mèng)空間”。通訊員 供圖

黃梅縣西河橋社區(qū)是一個(gè)村改居的新型社區(qū)，共有12個(gè)居民小組，16個(gè)新建小區(qū)，社區(qū)共有居民1.98萬人，但原始居民不足3000人，鄰里之間大都不相識(shí)，彼此間缺少溝通和交流。

如何增進(jìn)居民之間的感情，讓社區(qū)充滿溫情，一直是困擾西河橋社區(qū)黨委書記張勤學(xué)的問題?！爸?mèng)空間”的建立讓張勤學(xué)興奮不已，一舉解決了他困擾許久的問題。

你一言我一語 思路就有了

“筑夢(mèng)空間”建在濱河國際小區(qū)內(nèi)，巧妙利用樓棟架空層，節(jié)省了改造成本。但如何裝飾，如何設(shè)置休閑區(qū)域，這些相關(guān)問題接踵而至。

“我們可以在業(yè)主群里邀請(qǐng)業(yè)主代表前來參觀，讓業(yè)主邊參觀邊提意見?！蔽骱訕蛏鐓^(qū)第一網(wǎng)格網(wǎng)格員熊俊提出了自己的看法。

熊俊在業(yè)主群里剛發(fā)完消息，眾多業(yè)主紛紛響應(yīng)，第二天，大家如約來到“筑夢(mèng)空間”。

“這里可以設(shè)置一個(gè)茶室，平時(shí)家里來客了，需要一個(gè)安靜的環(huán)境，這兒就是最好談事的地方?！痹谶M(jìn)門的地方，小區(qū)居民胡波指著房間說。

“這面墻可以做一個(gè)書架，放上孩子們喜歡的圖書。”濱河幼兒園教師胡涵建議道。

閱讀課外書籍。通訊員 供圖

“這個(gè)地方可以做一個(gè)小型游樂場，咱們家長可以帶孩子在這邊玩耍。”已是兩個(gè)孩子的媽媽張芳說道。

“咱們老年人也要留一塊區(qū)域，大家可以下下棋、寫寫字、畫會(huì)兒畫。”退休教師胡嗲嗲說。

大家你一言我一語，細(xì)心觀察，熱情交流，激烈討論，門鎖間的隔膜被打破，鄰里的溫情開始發(fā)酵。熊俊忙的不亦樂乎，急忙用本子記下了代表們的意見，據(jù)統(tǒng)計(jì)，共有20余條建議。

你一本我一盆 裝飾就有了

思路有了，剩下的就是實(shí)干。刷白墻壁，鋪設(shè)地板，擺放座椅……空間布局工作穩(wěn)步進(jìn)行，大的框架搭建好后，圖書和玩具的來源，又讓熊俊犯了難，畢竟社區(qū)資金有限，光靠圖書館捐贈(zèng)和社區(qū)購買，數(shù)量肯定不夠，最后，熊俊只能抱著試試看的心理，求助居民微信群。

熊俊編好微信點(diǎn)擊發(fā)送后，手機(jī)就一直響個(gè)不停。

“我家孩子已經(jīng)上初中了，家里的玩具有好幾盒子，我可以明天搬過去?！?/p>

“我們家有很多的繪本可以捐到圖書柜。”

茶室品茶聊天。通訊員  供圖

“我自己飼弄了很多綠植，也可以擺到里面去呀！”

熊俊沒想到大家的熱情那么高漲，第二天就把書籍搬到了“筑夢(mèng)空間”。

“這些書放在家里也沒怎么看，正好捐出來讓大家一起共享?！本用裥煺虑鹫f。

擺放整齊的書本，充滿童趣的玩具，生機(jī)勃勃的綠植，裝飾一新的“筑夢(mèng)空間”洋溢著溫暖的氛圍。

你來收我來管 溫情就有了

“筑夢(mèng)空間”共同締造，“筑夢(mèng)空間”共同管理。

“‘筑夢(mèng)空間’建成后，幾乎不需要我們管理，大家都非常地自覺，書看完后自主放到原位，群眾建設(shè)群眾愛，大家從不在地上丟果皮紙屑，我們一周才搞一次衛(wèi)生，經(jīng)常是大家和我們一起搞衛(wèi)生?！毙芸》浅Ｐ老病?/p>

每天8點(diǎn)小區(qū)門衛(wèi)拿著鑰匙打開“筑夢(mèng)空間”的大門，老人、小孩、青年人……陸陸續(xù)續(xù)來來往往，大家有說有笑、滿臉笑意。“我每天都是第一個(gè)過來的，大家一起寫寫字、下下棋、喝喝茶，每天都過得非常開心?！蹦杲?旬的胡嗲嗲說。

“‘筑夢(mèng)空間’不僅提供居民休閑的場所，最重要的是大家在這里增進(jìn)了感情，同時(shí)也提高了個(gè)人的文明素質(zhì)?！睆埱趯W(xué)表示，下一步社區(qū)將針對(duì)留守兒童，開設(shè)免費(fèi)托管，進(jìn)一步解決社區(qū)學(xué)生照管問題。