荊楚網(wǎng)（湖北日?qǐng)?bào)網(wǎng)）訊（通訊員  廖思紅）連日來(lái)，為加強(qiáng)學(xué)校教育和家庭教育的有機(jī)銜接，在教師、家長(zhǎng)和學(xué)生三方之間架起成長(zhǎng)的橋梁，新民街小學(xué)開(kāi)展了“下基層、察民情、解民憂、暖民心”教師家訪活動(dòng)。

老師家訪活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。通訊員  供圖

家訪過(guò)程中，每到一處，教師們都耐心地與家長(zhǎng)交流學(xué)生在家的學(xué)習(xí)、生活情況，進(jìn)一步了解學(xué)生的成長(zhǎng)環(huán)境。重點(diǎn)針對(duì)預(yù)防溺水、人身安全、疫情防控、近視防控，以及《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》進(jìn)行宣傳。

老師家訪活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。通訊員  供圖

傳統(tǒng)的實(shí)地家訪形式對(duì)于有些家庭來(lái)說(shuō)很難實(shí)現(xiàn)，有些家長(zhǎng)屬于進(jìn)城務(wù)工人員，多以租房為主，對(duì)教師到家中存在很多顧慮，導(dǎo)致部分家訪工作無(wú)法順利開(kāi)展。為此，該校教師們的家訪也應(yīng)隨之進(jìn)行調(diào)整和變化。

其中，有的教師約家長(zhǎng)到辦公室、教室甚至是家長(zhǎng)工作的地方家訪；有的教師利用QQ、微信形式家訪；有的利用電話與家長(zhǎng)積極溝通，教師們的真誠(chéng)在較短時(shí)間內(nèi)拉近與家長(zhǎng)的距離，并且及時(shí)給家長(zhǎng)普及了新的家庭教育理念和教子之道。 不一樣的家訪形式也取得了良好的效果。

老師家訪現(xiàn)場(chǎng)。通訊員  供圖

通過(guò)家訪，教師更好地了解學(xué)生的興趣、對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度、和同伴交往的情況、飲食習(xí)慣、認(rèn)知情況等。還能進(jìn)一步了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的態(tài)度、 家長(zhǎng)對(duì)孩子實(shí)施賞識(shí)與懲戒的手段，感受父母對(duì)學(xué)生的影響力。

老師家訪現(xiàn)場(chǎng)。通訊員  供圖

暑期家訪，教師們送上的是指導(dǎo)、是鼓勵(lì)，是感情的交流，讓家長(zhǎng)和學(xué)生感受到學(xué)校和教師的主動(dòng)和誠(chéng)意。通過(guò)家訪，教師們也看到了教育和人性的溫暖，讓新小的教師們有信心在充滿憂與愛(ài)的教育旅程中走得更遠(yuǎn)、更好。